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Questionario 5 con quesiti tipologia Esame di Stato

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Argomenti: limiti e teorema di De L'Hôpital, massimo e minimo in un semicerchio, teorema di Rolle, probabilità combinatoria, teorema di Lagrange, rette sghembe nello spazio, aree con integrali, funzione con parametro.

🎧 Disponibile anche in versione DSA

Quesito 1 — Limiti e teorema di De L'Hôpital

Si consideri la funzione \[ f(x) = \frac{x + \sin x}{x - \cos x} \] Stabilire se si può calcolarne il limite per \(x \to +\infty\) e spiegare se il calcolo può essere effettuato ricorrendo al teorema di De L'Hôpital.

💡 Suggerimento 1

Prova a raccogliere \(x\) al numeratore e al denominatore, sfruttando il fatto che \(\frac{\sin x}{x} \to 0\) e \(\frac{\cos x}{x} \to 0\) per \(x \to +\infty\).

💡 Suggerimento 2

Per applicare De L'Hôpital occorre che la forma sia \(\frac{\infty}{\infty}\) o \(\frac{0}{0}\). Verifica se questa condizione è soddisfatta, poi calcola il limite del rapporto delle derivate e controlla se esiste.

💡 Suggerimento 3

Le derivate danno \(\frac{1+\cos x}{1+\sin x}\), che oscilla indefinitamente: il limite non esiste. Quindi De L'Hôpital non è applicabile, anche se il limite originale esiste e vale 1.

Soluzione quesito 1:

Il limite esiste e vale 1:

\[ \lim_{x \to +\infty} \frac{x + \sin x}{x - \cos x} = \lim_{x \to +\infty} \frac{x \left(1 + \frac{\sin x}{x}\right)}{x \left(1 - \frac{\cos x}{x}\right)} = \lim_{x \to +\infty} \frac{1 + \frac{\sin x}{x}}{1 - \frac{\cos x}{x}} = \frac{1 + 0}{1 - 0} = 1 \]

Si noti che \( \frac{\sin x}{x} \) e \( \frac{\cos x}{x} \) tendono a zero per il teorema del confronto.

Il limite non può essere calcolato mediante il Teorema di de L'Hôpital poiché non esiste il limite del rapporto delle derivate:

\[ \lim_{x \to +\infty} \frac{1 + \cos x}{1 + \sin x} = \text{non esiste} \]

Notiamo infatti che \(\sin x\) e \(\cos x\), quando \(x\) tende a \(+\infty\), non ammettono limite ed oscillano tra -1 ed 1; quindi sia \((1 + \cos x)\) sia \((1 + \sin x)\) non ammettono limite.

💡 Attenzione: il teorema di De L'Hôpital non può essere utilizzato qui, perché il limite del rapporto delle derivate non esiste. Questo però non esclude che il limite della funzione esista, poiché il teorema fornisce una condizione sufficiente ma non necessaria.

Quesito 2 — Massimo e minimo in un semicerchio

Dimostrare che tra tutti i triangoli inscritti in un semicerchio, quello isoscele ha area massima e perimetro massimo.

💡 Suggerimento 1

Per l'area: il triangolo inscritto nel semicerchio ha la base coincidente con il diametro \(AB = 2R\) (costante). L'area è massima quando l'altezza \(CH\) è massima. Qual è il valore massimo di \(CH\)?

💡 Suggerimento 2

Per il perimetro: sia \(x = AC\) e \(y = BC\). Usa il teorema di Pitagora: \(x^2 + y^2 = 4R^2\). Il perimetro è \(P = 2R + x + y\). Per massimizzare \(x + y\), considera \((x+y)^2 = x^2 + y^2 + 2xy\).

💡 Suggerimento 3

Poiché \(x^2 + y^2 = 4R^2\) è costante, massimizzare \((x+y)^2\) equivale a massimizzare \(xy\). Ma \(xy\) è il doppio dell'area, quindi è massimo se \(x = y\).

Soluzione quesito 2:

Consideriamo il generico triangolo ABC, rettangolo in C, inscritto nella semicirconferenza di diametro AB:

Illustrazione del triangolo ABC inscritto in un semicerchio

L'area di un triangolo ABC inscritto in un semicerchio, con il lato AB coincidente con il diametro, è data da:

\[ \text{Area}(ABC) = \frac{\overline{AB} \cdot \overline{CH}}{2} \]

Tale area è massima quando CH è massima, cioè quando CH è uguale al raggio della circonferenza (la base AB è costante e pari al diametro 2R). Quando CH=R, il vertice C si trova nel punto più distante dal diametro, rendendo il triangolo isoscele (ovvero AC=BC).

Analizziamo adesso il perimetro.

Risulta: x2 + y2 = (2R)2 = 4R2, da cui P = 2R + x + y. Il perimetro del triangolo è massimo se lo è x+y, ovvero (x+y)2 = x2 + y2 + 2xy = 4R2 + 2xy: essendo 4R2 costante, il massimo si ha quando xy è massimo; ma xy è il doppio dell'area, quindi xy è massimo se x=y.

Pertanto il triangolo isoscele inscritto nella semicirconferenza è quello che ha area massima e perimetro massimo.

Quesito 3 — Teorema di Rolle

Dimostrare che se p(x) è un polinomio, allora tra due qualsiasi radici distinte di p(x) c'è una radice di p'(x).

💡 Suggerimento 1

Siano \(x_1\) e \(x_2\) due radici distinte di \(p(x)\): \(p(x_1) = p(x_2) = 0\). Quali sono le ipotesi del Teorema di Rolle? Verificale per la funzione polinomiale.

💡 Suggerimento 2

Le funzioni polinomiali sono continue e derivabili su tutto \(\mathbb{R}\). Inoltre \(p(x_1) = p(x_2)\). Tutte le ipotesi del Teorema di Rolle sono soddisfatte: cosa garantisce la tesi?

💡 Suggerimento 3

Per il Teorema di Rolle esiste almeno un punto \(c \in (x_1, x_2)\) tale che \(p'(c) = 0\), cioè \(c\) è una radice di \(p'(x)\). La tesi è dimostrata.

Soluzione quesito 3:

Siano x1 ed x2 due radici distinte di p(x): p(x1)= p(x2)=0.

Applichiamo il Teorema di Rolle alla funzione y=p(x) nell'intervallo [x1;x2]. Le funzioni polinomiali sono continue e derivabili dappertutto, inoltre p(x) assume agli estremi lo stesso valore, quindi esiste almeno un punto c nell'intervallo (x1;x2) in cui la derivata p'(x) si annulla. La tesi è così dimostrata.

Quesito 4 — Probabilità combinatoria

Una classe è composta da 12 ragazzi e 4 ragazze. Tra i sedici allievi se ne scelgono 3 a caso: qual è la probabilità che essi siano tutti maschi?

💡 Suggerimento 1

I casi totali sono tutte le terne scelte da 16 allievi: \(\binom{16}{3}\). I casi favorevoli sono le terne scelte solo tra i 12 maschi: \(\binom{12}{3}\).

💡 Suggerimento 2

Calcola \(\binom{12}{3} = \frac{12 \times 11 \times 10}{6} = 220\) e \(\binom{16}{3} = \frac{16 \times 15 \times 14}{6} = 560\).

💡 Suggerimento 3

La probabilità è \(p = \frac{220}{560} = \frac{11}{28} \approx 0.393\).

Soluzione quesito 4:

I casi possibili (terne possibili con 16 allievi) sono le combinazioni di 16 oggetti a 3 a 3: \( \binom{16}{3} \).

I casi favorevoli (le terne possibili con 12 maschi) sono \( \binom{12}{3} \).

La probabilità richiesta è quindi: \( p = \frac{\binom{12}{3}}{\binom{16}{3}} \).

Calcoliamo i valori:

  • \( \binom{12}{3} = \frac{12 \times 11 \times 10}{3 \times 2 \times 1} = 2 \times 11 \times 10 = 220 \)
  • \( \binom{16}{3} = \frac{16 \times 15 \times 14}{3 \times 2 \times 1} = 16 \times 5 \times 7 = 560 \)

La probabilità è quindi:

\[ p = \frac{220}{560} = \frac{11}{28} \]

In forma decimale (con tre cifre decimali): \( 0.393 \)

In percentuale (con una cifra decimale): \( 39.3\% \)

Quesito 5 — Teorema di Lagrange

Dire, formalizzando la questione e utilizzando il teorema del valor medio o di Lagrange, se è vero che: «se un automobilista compie un viaggio senza soste in cui la velocità media è 60 km/h, allora almeno una volta durante il viaggio il tachimetro dell'automobile deve indicare esattamente 60 km/h».

💡 Suggerimento 1

Chiama \(s = s(t)\) la legge oraria. La velocità media è \(\frac{s(t_2)-s(t_1)}{t_2-t_1} = 60\). Quali sono le ipotesi del Teorema di Lagrange da verificare su \(s(t)\)?

💡 Suggerimento 2

La funzione \(s(t)\) è continua su \([t_1, t_2]\) e derivabile su \((t_1, t_2)\) (moto senza discontinuità). Il Teorema di Lagrange garantisce l'esistenza di un \(t_0\) con \(s'(t_0) = \frac{s(t_2)-s(t_1)}{t_2-t_1}\).

💡 Suggerimento 3

\(s'(t_0)\) è proprio la velocità istantanea in \(t_0\). Quindi esiste almeno un istante in cui il tachimetro segna esattamente 60 km/h. L'affermazione è vera.

Soluzione quesito 5:

Sia s=s(t) la legge oraria del moto.

La velocità media nell'intervallo di tempo t2-t1 è data da:

\[ v_{\text{media}} = \frac{s(t_2) - s(t_1)}{t_2 - t_1} \]

dove A=(t1; s(t1)) e B=(t2; s(t2)).

Grafico del Teorema di Lagrange

Per il teorema di Lagrange esiste almeno un istante t0 compreso fra t1 e t2 tale che

\[ s'(t_0) = \frac{s(t_2) - s(t_1)}{t_2 - t_1} \]

Ma \( s'(t_0) \) è la velocità nell'istante t0, quindi esiste almeno un istante in cui la velocità dell'automobile è esattamente 60 km/h.

Quesito 6 — Rette sghembe nello spazio

Nello spazio Oxyz sono date due rette \(r\) e \(s\).

La retta \(r\) è data in forma parametrica:

\[ r: \begin{cases} x = 1 + t \\ y = 2 - t \\ z = 3 + 2t \end{cases} \quad (t \in \mathbb{R}) \]

La retta \(s\) è data come intersezione di due piani:

\[ s: \begin{cases} x + y - z = 0 \\ 2x - y + z = 1 \end{cases} \]

Stabilire se le due rette \(r\) e \(s\) sono sghembe. Fornire una soluzione dettagliata.

💡 Suggerimento 1

Individua il vettore direttore di \(r\): è \(\vec{v_r} = (1,-1,2)\). Per \(s\), poni \(z = k\) e ricava le parametriche per trovare il vettore direttore \(\vec{v_s}\).

💡 Suggerimento 2

Verifica che \(\vec{v_r} = (1,-1,2)\) e \(\vec{v_s} = (0,1,1)\) non siano proporzionali: le rette non sono parallele. Poi metti a sistema le parametriche di \(r\) con le cartesiane di \(s\).

💡 Suggerimento 3

Sostituendo le parametriche di \(r\) nelle equazioni di \(s\) ottieni il sistema \(t=0\) e \(t=-4/5\): sistema impossibile. Le rette non si intersecano e non sono parallele, quindi sono sghembe.

Soluzione quesito 6:

Per stabilire la posizione reciproca di due rette nello spazio (incidenti, parallele, coincidenti o sghembe), possiamo seguire diversi passi:

  1. Trovare il vettore direttore di ciascuna retta e un punto appartenente ad essa.
  2. Verificare se i vettori direttori sono paralleli (e quindi le rette sono parallele o coincidenti).
  3. Se i vettori direttori non sono paralleli, le rette possono essere incidenti o sghembe. Per distinguerle, possiamo mettere a sistema le loro equazioni.

Passo 1: Trovare vettori direttori e punti.

Per la retta \(r\):

  • Punto \( P_r = (1, 2, 3) \) (ottenuto per \(t=0\))
  • Vettore direttore \( \vec{v_r} = (1, -1, 2) \) (coefficienti di \(t\))

Per la retta \(s\):

Poniamo \(z = k\). Dalla prima equazione, \(x = z - y\). Sostituendo nella seconda, \(2(z - y) - y + z = 1\), quindi \(3z - 3y = 1\) e \(y = z - \frac{1}{3} = k - \frac{1}{3}\). Quindi \(x = \frac{1}{3}\).

\[ s: \begin{cases} x = \frac{1}{3} \\ y = -\frac{1}{3} + k \\ z = k \end{cases} \quad (k \in \mathbb{R}) \]

Punto \(P_s = \left(\frac{1}{3}, -\frac{1}{3}, 0\right)\) e vettore direttore \(\vec{v_s} = (0, 1, 1)\).

Passo 2: Verificare il parallelismo dei vettori direttori.

I vettori \( \vec{v_r} = (1, -1, 2) \) e \( \vec{v_s} = (0, 1, 1) \) non sono proporzionali, quindi le rette non sono parallele né coincidenti.

Passo 3: Verificare se le rette sono incidenti o sghembe.

Sostituiamo le parametriche di \(r\) nelle cartesiane di \(s\):

\[ \begin{cases} (1 + t) + (2 - t) - (3 + 2t) = 0 \\ 2(1 + t) - (2 - t) + (3 + 2t) = 1 \end{cases} \implies \begin{cases} -2t = 0 \\ 5t = -4 \end{cases} \implies \begin{cases} t = 0 \\ t = -\frac{4}{5} \end{cases} \]

Il sistema è impossibile: le rette non si intersecano. Dato che non sono nemmeno parallele, le rette \(r\) e \(s\) sono sghembe.

Quesito 7 — Aree con integrali

Il grafico della funzione \(f(x) = \sqrt{x}\) (\(x \in \mathbb{R}, x \ge 0\)) divide in due porzioni il rettangolo ABCD avente vertici A (1, 0), B (4, 0), C (4, 2) e D (1, 2). Calcolare il rapporto tra le aree delle due porzioni.

💡 Suggerimento 1

Calcola l'area del rettangolo: base \(= 4-1 = 3\), altezza \(= 2-0 = 2\), area \(= 6\). Verifica che \(f(1)=1\) e \(f(4)=2\), quindi la curva entra ed esce dal rettangolo nel vertice C.

💡 Suggerimento 2

L'area sotto la curva (porzione inferiore) è \(S_1 = \int_1^4 \sqrt{x}\,dx\). Calcola l'integrale usando \(\int x^{1/2}dx = \frac{2}{3}x^{3/2} + C\).

💡 Suggerimento 3

\(S_1 = \frac{2}{3}[4^{3/2} - 1^{3/2}] = \frac{2}{3}(8-1) = \frac{14}{3}\). Poi \(S_2 = 6 - \frac{14}{3} = \frac{4}{3}\), quindi il rapporto \(\frac{S_1}{S_2} = \frac{7}{2}\).

Soluzione quesito 7:

Rappresentiamo graficamente la funzione ed il rettangolo:

Grafico della funzione radice quadrata e del rettangolo ABCD

L'area del rettangolo ABCD è data da base per altezza. Base = \(x_B - x_A = 4 - 1 = 3\). Altezza = \(y_D - y_A = 2 - 0 = 2\). Area del rettangolo = \(3 \times 2 = 6\).

L'area della porzione inferiore \(S_1\), delimitata dalla curva, dall'asse x e dalle rette \(x=1\) e \(x=4\):

\[ S_1 = \int_{1}^{4} \sqrt{x} \, dx = \left[ \frac{2}{3} x^{3/2} \right]_{1}^{4} = \frac{2}{3}(8) - \frac{2}{3}(1) = \frac{16}{3} - \frac{2}{3} = \frac{14}{3} \]

L'area della porzione superiore:

\[ S_2 = 6 - \frac{14}{3} = \frac{18}{3} - \frac{14}{3} = \frac{4}{3} \]

Il rapporto tra le aree delle due porzioni è:

\[ \frac{S_1}{S_2} = \frac{\frac{14}{3}}{\frac{4}{3}} = \frac{14}{4} = \frac{7}{2} \]

Il rapporto tra le aree è \( \frac{7}{2} \).

Quesito 8 — Funzione con parametro

Determinare il più piccolo valore del parametro reale \(k\) per cui la curva \(y = e^{2x} - 8e^{x} + k\) non ha punti nel semipiano \(y < 0\).

Dimostrare poi che la curva ha, per ogni valore di \(k\), un solo asintoto, di cui si chiede l'equazione.

💡 Suggerimento 1

Poni \(t = e^x\) con \(t > 0\). La condizione \(y \geq 0\) diventa \(t^2 - 8t + k \geq 0\) per ogni \(t > 0\). Studia il discriminante.

💡 Suggerimento 2

Il discriminante è \(\Delta = 64 - 4k\). Affinché \(t^2 - 8t + k \geq 0\) per ogni \(t\), serve \(\Delta \leq 0\), cioè \(k \geq 16\). Il più piccolo valore è \(k = 16\).

💡 Suggerimento 3

Per l'asintoto: calcola \(\lim_{x \to -\infty} f(x) = k\) (finito) → asintoto orizzontale \(y = k\). Per \(x \to +\infty\) il limite è \(+\infty\), e il coefficiente angolare dell'eventuale asintoto obliquo è infinito: non esiste asintoto per \(x \to +\infty\).

Soluzione quesito 8:

Parte 1: Valori di \(k\) per cui la curva non ha punti nel semipiano \(y < 0\).

Dobbiamo trovare i valori di \(k\) per i quali risulta: \(y = e^{2x} - 8e^{x} + k \ge 0\) per ogni \(x\).

Posto \(t = e^x\), con \(t > 0\), abbiamo: \(t^2 - 8t + k \ge 0\).

Dobbiamo trovare i valori di \(k\) per i quali questa disequazione è sempre soddisfatta, ciò equivale a dire che dobbiamo trovare i valori di \(k\) per i quali il discriminante di questa disequazione è negativo o nullo. Risulta:

\[ \Delta = (-8)^2 - 4(1)(k) = 64 - 4k \]

Affinché la disequazione sia sempre soddisfatta per ogni \(t \) è necessario che il discriminante sia minore o uguale a zero:

\[ 64 - 4k \le 0 \] \[ 4k \ge 64 \] \[ k \ge 16 \]

Quindi: la curva \(y = e^{2x} - 8e^{x} + k\) non ha punti nel semipiano \(y < 0\) per \(k \ge 16\). Il più piccolo valore di \(k\) è \(16\).

Parte 2: Determinare l'asintoto della curva.

La funzione \(f(x) = e^{2x} - 8e^{x} + k\) è una combinazione di funzioni esponenziali e una costante, ed è quindi continua su tutto l'insieme dei numeri reali \(\mathbb{R}\).

Calcoliamo i limiti agli estremi del dominio:

Limite per \(x \to -\infty\):

\[ \lim_{x \to -\infty} (e^{2x} - 8e^{x} + k) \]

Sappiamo che \( \lim_{x \to -\infty} e^{x} = 0 \) e \( \lim_{x \to -\infty} e^{2x} = 0 \).

Quindi:

\[ \lim_{x \to -\infty} (e^{2x} - 8e^{x} + k) = 0 - 8(0) + k = k \]

Poiché il limite per \(x \to -\infty\) è un valore finito \(k\), la retta \(y = k\) è un **asintoto orizzontale** per la curva quando \(x \to -\infty\).

Limite per \(x \to +\infty\):

\[ \lim_{x \to +\infty} (e^{2x} - 8e^{x} + k) \]

Sappiamo che \( \lim_{x \to +\infty} e^{x} = +\infty \) e \( \lim_{x \to +\infty} e^{2x} = +\infty \). Poiché \(e^{2x}\) cresce più velocemente di \(e^x\), il limite sarà \(+\infty\).

\[ \lim_{x \to +\infty} (e^{2x} - 8e^{x} + k) = \lim_{x \to +\infty} e^x (e^x - 8) + k = (+\infty)(+\infty) + k = +\infty \]

Dato che il limite è infinito, non c'è asintoto orizzontale per \(x \to +\infty\).

Verifichiamo la presenza di un asintoto obliquo per \(x \to +\infty\):

Un asintoto obliquo ha la forma \(y = mx + q\), dove:

\[ m = \lim_{x \to +\infty} \frac{f(x)}{x} \] \[ q = \lim_{x \to +\infty} (f(x) - mx) \]

Calcoliamo \(m\):

\[ m = \lim_{x \to +\infty} \frac{e^{2x} - 8e^{x} + k}{x} \]

Questa forma è del tipo \(\frac{\infty}{\infty}\). Applicando il Teorema di De L'Hôpital (o osservando la gerarchia degli infiniti, dove l'esponenziale cresce più velocemente di qualsiasi polinomio):

\[ m = \lim_{x \to +\infty} \frac{2e^{2x} - 8e^{x}}{1} = +\infty \]

Poiché \(m\) non è un valore finito, non esiste asintoto obliquo per \(x \to +\infty\).

Conclusione sull'asintoto:

La curva \(y = e^{2x} - 8e^{x} + k\) ha un solo asintoto, che è l'asintoto orizzontale \( \mathbf{y = k} \), valido per \( \mathbf{x \to -\infty} \).

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