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Simulazione 6 - QUESTIONARIO

Simulazione 6 - Questionario - Esame di Stato 2026

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Quesito 1

Data la funzione \(f(x) = x\ln x - x - 1\):

a) Dimostra che la funzione non è invertibile in tutto il suo dominio.

b) Verificato che la funzione è invertibile nell'intervallo \((a, +\infty)\), detta \(g(x)\) la funzione inversa di \(f(x)\), scrivi l'equazione della tangente al grafico di \(g(x)\) nel punto di ascissa \(x = -2\).

Quesito 2

Data la funzione \(f(x) = x\ln x - x - 1\):

a) Dimostra che la funzione ammette una ed una sola radice \(x_0\).

b) Servendoti di un grafico qualitativo della funzione, determina il più piccolo intervallo \([n,\, n+1]\), con \(n \in \mathbb{N}\), in cui si trova \(x_0\).

c) Calcola \(x_0\) a meno di un centesimo servendoti di uno dei metodi numerici studiati.

Quesito 3

Considera la funzione di equazione \(f(x) = 1 - \sqrt{x^2 - x^4}\).

  1. Studiare la continuità e la derivabilità della funzione.
  2. Determina i massimi ed i minimi della funzione.
  3. Rappresenta qualitativamente \(y = f(x)\).
  4. Dimostrato che \(x = 0\) è un punto angoloso, calcola l'angolo formato dalle semitangenti al grafico di \(f\) nel punto di ascissa \(x = 0\).

Quesito 4

Considera la funzione di equazione \(f(x) = \frac{x^3 - 2x^2}{p(x)}\) dove \(p(x)\) è un polinomio.

  1. Determina \(p(x)\) sapendo che il grafico di \(f(x)\) presenta un asintoto obliquo di equazione \(y = x + 1\) e che in \(x = 2\) presenta un punto di discontinuità di terza specie (eliminabile).
  2. Trova le equazioni degli eventuali altri asintoti e gli eventuali massimi e minimi relativi di \(f(x)\).
  3. Traccia un grafico qualitativo della funzione \(f(x)\).

Quesito 5

Due osservatori si trovano ai lati opposti di un grattacielo, a livello del suolo. La cima dell’edificio dista 1600 metri dal primo osservatore, che la vede con un angolo di elevazione di 15°. Se il secondo individuo si trova a 650 metri dalla cima del grattacielo, quale è la distanza tra i due osservatori (non tenendo conto dell’ostacolo grattacielo)?

Quesito 6

Considerata la retta \(r\) passante per i punti \(A(1,-2,0)\) e \(B(2,3,-1)\), determinare l'equazione cartesiana della superficie sferica di centro \(C(1,-6,7)\) e tangente a \(r\).

Quesito 7

Una lotteria prevede l'emissione di \(10\,000\) biglietti numerati da \(0000\) a \(9999\), tutti venduti allo stesso prezzo.

Tra i biglietti emessi sono previsti i seguenti premi:

Numero di premi Valore di ciascun premio
1 € 20 000
5 € 2 000
50 € 100
200 € 20

Si estrae a sorte un unico biglietto vincente per ciascun premio.

  1. Determinare la probabilità che un biglietto acquistato:
    • vinca il premio di € 20 000;
    • vinca almeno un premio;
    • non vinca alcun premio.
  2. Sia \(X\) la variabile casuale che rappresenta la vincita associata a un biglietto acquistato. Determinare la distribuzione di probabilità di \(X\).
  3. Calcolare il valore atteso (o speranza matematica, o valor medio) \(E(X)\) della vincita.
  4. Sapendo che il prezzo di ciascun biglietto è pari a € 5, determinare il guadagno medio atteso del giocatore e stabilire se il gioco sia favorevole al giocatore oppure all'organizzatore della lotteria.

Quesito 8

Si consideri la funzione

\[f(x) = xe^{-x}\]

definita per \(x \ge 0\).

  1. Determinare gli eventuali massimi e minimi della funzione.
  2. Tracciare un grafico qualitativo della funzione.
  3. Calcolare l'area della regione piana delimitata dal grafico di \(f\), dall'asse \(x\) e dalle rette di equazione \(x = 0\) e \(x = 2\).
  4. Studiare il comportamento dell'area della regione compresa tra il grafico della funzione \(f(x)\), l'asse \(x\) e le rette \(x = 0\) e \(x = k\) al tendere di \(k\) a \(+\infty\). Determinare il valore limite di tale area e commentare il risultato dal punto di vista geometrico.